ダメ 出し 先生 アメブロ。 Kayoさんのプロフィールページ

ダメな自分を変える方法「認める」とか「受け入れる」なんて無理

ダメ 出し 先生 アメブロ

中学生です。 担任の先生のとある言動について、気になったので質問させて頂きます。 ある日クラスの女子が休み時間中、誤って教室の中でカバンについている防犯ブザーを鳴らしてしまいました。 その女子は慌ててその防犯ブザーの音を止めました。 その時担任の先生がその光景を見ていたのですが、その時に先生が一言、 「そんなもの、持ってくるなよ」と。 えっ、防犯ブザーも持ってきちゃダメなの?と気になった私はその後先生に尋ねると、 少しばかり答えに詰まった後、 「音の鳴るものは、持ってきちゃダメでしょ。 」と答えたのです。 帰った後、母にそのことを相談してみると、 「えっ!あなたのクラスの先生がそんなことを言ったの!ありえない!」といった反応をしていました。 そこで質問です。 みなさんは、中学校に防犯ブザーを持って行く事は、いけないことだと思いますか? ちなみに、「学校に持ってきても、教室で鳴らさないように配慮すべきだ」というのが、私の考え方です。 Q.中学校に防犯ブザーを持って行く事は、いけないことだと思いますか? A.中学生女子なら、傘や弁当よりそっちのほうが大事だと考えます。 あなたの通う学校の近辺は平和なのでしょう。 先生、少し危機感が足りませんね。 この意見にまったく賛同します。 その先生の発言は極めて不用意であったと断ぜざるを得ません。 しかしながら、先生も人間です。 平和な休み時間にいきなりでかい音がすりゃビックリします。 ビックリしたまま素直な感想を言えば「そんなもの、持ってくるなよ」なんでしょう。 気持ちは解ります。 問題はその後、発言を生徒から質された際につい「 「持ってくるな」は 間違ってました」と言えず、自己正当化してしまったことですね。 「間違ってました」とは言えなかっただけです。 「間違ってましたゴメンナサイ」と言えと、声を挙げるのはまあ良いです。 が、「ゴメンナサイ」が言えたら、それで赦してやってください。 「人を教える資格ない」「教員辞めろ」とか言わないで下さい。 それを言い出す大人がいたら、あなた方がその先生を庇ってやってほしいのです。 「ビックリさせちゃったこっちも悪いのよ」と。 人は、間違えます。 間違えた人間を逐次社会から排除していったら、残ることができる人間はいません。 だから赦し、互いに糺しあってみんなに優しい社会を、若い皆さんでつくっていってほしいと思います。 「穴は、皆でつつきまわしては拡がるばかり。 穴は、皆で埋めなきゃいけないんだ。 」 私が中学生だった頃、学年主任だった先生の言葉です。 酔っ払いオヤジの説教になって申し訳ないけれども、全然質問の本筋から外れた回答で申し訳ないけれども、その先生にもいつかこういうことを生徒の前でのたまうことができるよう、チャンスを与えてやって欲しいと考えます。 Q こんにちは。 中学生が何らかの学習塾の通う率は、最終的 高校受験時 に70%にものぼるそうです。 というのも、以前私が知ったある市の調査結果がそうだったので、以来そう思ってきました。 しかし最近、地域によっては50%にとどまる状況があるということを知りました。 そこで、学習塾に通っていない中学生さん、また通わせていない保護者さんの気持ちを知りたいと思っています。 「通って失敗した」「本当は通いたいんだけど…」「~という理由で通わせない」「こんな塾ならば通うのに」「塾にはこんなイメージがある」 など、なんでも率直なお考えを聞かせてください。 よろしくお願いします。 A ベストアンサー 度々お邪魔します。 maxupです。 そうですね。 私自身は塾に通わせるつもりは全くないので・・もし塾に行くようになっても塾には期待はしないですね。 偏見があるかもしれませんが、塾に通う・通わせるってのは、基本は出来ててさらにもっと高いレベルを目指す方が行くもんだと思ってます。 (もちろんその「基本」を学びに行く方もいると思ってます。 ) なんで前にも言ったように「学校の勉強さえしてれば」って考えが基本あります。 なので私から勧めて行かせるつもりはありません。 でも、子供が行きたいと言ったら考えます。 もちろん行きたい理由もしっかりとしてなくては多分行かせないですね。 なんで、自分で言い出したからにはそれなりの成果をって事です。 それはもちろん成績のUPでしょうね。 じゃなきゃ塾に行く意味はないと思ってますから。 塾に行く前と行った後と同じ点数では何の為に行っているのか・・・って思いますよね。 塾に期待ではなく「行きたい」と言い出した子供に期待ってとこですかね。 A ベストアンサー こんにちは。 私の時代は、古いことですし、どなたかのアドバイスとは違い、私個人は、自分の実力やレベルに関係のなく、早くから、プロレベルの辞書と、学生用の辞書の2つを使いました。 あまり個人的な趣味を押し付けてもいけませんが、ただ、中学生の初級の辞書だけは、やめたほうがよいです。 特に、英和・和英になっているようなものは、ダメなのです。 たかが中学校英語と言っても、やっぱり、そこで学んだ英語が将来に活かされていることを考えると、中学生向けのような名前が付いているようなものでも、そういう辞書が意外に目からウロコのように、大事になることがあります。 恥ずかしくなければ、高校で使ってもよいと思います。 単語は単語、でも基本単語は、高校生でもすべからく把握しているとは限りません。 中学の英語を笑うものは、中学の英語に泣くということになります。 新しい辞書ほど、今まで既存の辞書を研究しているからです。 新しいものというと、もう私は見ていませんが、色刷りが少ないものが、飽きが来なくて良いのではないかと思いますが、コラムではなくて、イラストが載っているものが良いです。 結構、イラストが頭に残ります。 一時は、小西さんの『ジーニアス英和』は、一世を風靡したものの、今では、それほどの勢いはありませんね。 今でも、学校の先生などが、これを薦めますが、私は、今ひとつです。 私の学生時代は、三省堂が好きでしたが、後年、期待して探してみたのですが、昔のような例文はなくなっていました。 それでも、学習用となると、「学研のアンカー」「三省堂のセンチュリー」が目白押しかな・・・。 「小学館のプログレッシブ」は有名だけれども、個人的に好きにはなれませんでした。 「研究社」の辞書は、ある年代の人たちは、これを推すのではないでしょうか。 一時期、宝島という会社が、研究社の辞書の内容に文句を付けてもめましたが、研究社側が翌年、内容を一新し、その後、私も購入した覚えがあります。 ただ、研究社のものは、面白みが少ないな、と個人的に思います。 もちろん、『リーダーズ英和』は、初版から購入しましたが、これは、科学系の翻訳には便利だというだけで、一般の人たちには、有用だとは言えません。 今どきの学生さんをみていると、電子辞書を使っているようで、ふつうは、それでも良いと思います。 多くは、ジーニアスの辞書が使われているようです。 また、電子辞書は、英検やTOEICの単語練習も出来るようです。 例文がないというクレームをつける人もいますが、電子辞書を使いこなしていないからだと思います。 イラストや絵があるものがあって、音声が出れば、それでほとんど英語の勉強にしろ、資格試験にしろ、使い続けてしまうと思います。 他に、学習用とはこだわらなくてもよいと思いますが、例文の多いもの、例文が奇妙でない内容のものを選ぶのがコツです。 例文が奇妙というのは、奇をてらっている、ということで、日本語訳を見れば分かるはずです。 一度、大きな本屋さんに行って、手で持ち、比べてみるとよいです。 中には、意外にも評判は良くても、重くて使いづらいなって思うものもあるかもしれません。 こんにちは。 私の時代は、古いことですし、どなたかのアドバイスとは違い、私個人は、自分の実力やレベルに関係のなく、早くから、プロレベルの辞書と、学生用の辞書の2つを使いました。 あまり個人的な趣味を押し付けてもいけませんが、ただ、中学生の初級の辞書だけは、やめたほうがよいです。 特に、英和・和英になっているようなものは、ダメなのです。 たかが中学校英語と言っても、やっぱり、そこで学んだ英語が将来に活かされていることを考えると、中学生向けのような名前が付いているようなものでも、... A ベストアンサー 現在中学校まで1時間30分かけて通っています。 私の学校では通学時間1時間なんてざらです。 2時間以上かかる人もいるようです。 近所の友達と一緒に行くなど、通学時間も一つの友人関係を気づく場だと思うので、私は通学時間が1時間ほどあるのはむしろ良いと思います。 学校から近い子は当然すぐ電車から降りてしまうので、あまりしゃべれずに終わってしまいます。 入学してすぐの友達作りの場になると思います。 それに電車の中で本を読んだり、通学時間が長いからこそできることもあると思います。 また、ラッシュに関しては、家が遠いとどうしても家を早く出ることになるので、むしろラッシュより前に電車に乗る形になると思います(私はそうです)。 ただ寝坊などして授業開始時刻ぎりぎり目指して電車に乗ると、ラッシュとかぶることもあります。 私は小学校の時から電車通学で、小1からラッシュ時間に電車に乗っていましたが、小1の女の子でも耐えられるものが、中学生の男の子に耐えられないということは無いと思います。 よっぽど部活の練習などのほうがキツイです; ただ勉強時間が減る、ということに関しては電車内で勉強して補うことも出来ると思いますが、家に帰ってきてからの時間がすごく短い感じがします。 私自身もそうですが、よく疲れて家に帰ると寝てしまいます。 家の近い人だと(夕飯が6時だとして)夕飯まで寝られるけれど、家が遠いと家に帰ってすぐ夕飯、即睡眠、起きたら10時、なんてことが多いです。 でも自分さえ努力すれば勉強はできますし、慣れてしまえばその生活が普通になるので平気だと思います。 通学時間と成績はあまり関係ないと思います。 家が近くても勉強してない人だっていますし; 最初は息子さんもお母様も大変だと思いますが、慣れれば通学時間を楽しく過ごす方法も思いついてきますので頑張ってください! 現在中学校まで1時間30分かけて通っています。 私の学校では通学時間1時間なんてざらです。 2時間以上かかる人もいるようです。 近所の友達と一緒に行くなど、通学時間も一つの友人関係を気づく場だと思うので、私は通学時間が1時間ほどあるのはむしろ良いと思います。 学校から近い子は当然すぐ電車から降りてしまうので、あまりしゃべれずに終わってしまいます。 入学してすぐの友達作りの場になると思います。 それに電車の中で本を読んだり、通学時間が長いからこそできることもあると思います。 A ベストアンサー 国語辞典については、『岩波国語辞典』や『新明解国語辞典』などが人気があるようですが、辞典といえどもそれぞれに特徴があり好みがあります。 お子さんと書店へ行って、ある一つの単語をそれぞれの辞書で引いてみてください。 たとえば「恋愛」とか「勉強」とか、お子さんが興味のあるような言葉、日常何気なく使っているような言葉を、各種辞典で引いてみるのです。 5個とか10個とか、複数の単語を引いてみて、それぞれの辞書の説明文を読んでみると、なんとなく納得するもの、ちょっと読みにくいもの、いろいろ自分との相性が見えてくると思います。 それで相性のいいものを選ぶとよろしいかと思います。 値段的には3000円前後のものがいいのではないかと思います。 このくらいのクラスのものですと、中学・高校から大人になるまで使えます。 小さいと持ち運びには便利ですが、字が小さいので読むのが嫌になるかもしれません。 『漢字辞典』についてですが、『漢字辞典』だと漢字の意味だけしか載っていないものが多く、古典や漢文で使う熟語の掲載量が違うので、『漢和辞典』というものを選んだ方がいいと思います。 こちらの方は『新字源』や『漢字源』あたりでしょうか。 これも、値段的には3000円前後のものであれば、大人になるまで使えます。 あとは、お友達がどういうのを持っているかをリサーチしてみるのもいいかもしれません。 「この辞書は使いやすいよ」とか「これ、買ったけどよくなかった」とか、そういう情報はお友達との間でやりとりされていますから、そういうのも案外参考になると思います。 国語辞典については、『岩波国語辞典』や『新明解国語辞典』などが人気があるようですが、辞典といえどもそれぞれに特徴があり好みがあります。 お子さんと書店へ行って、ある一つの単語をそれぞれの辞書で引いてみてください。 たとえば「恋愛」とか「勉強」とか、お子さんが興味のあるような言葉、日常何気なく使っているような言葉を、各種辞典で引いてみるのです。 5個とか10個とか、複数の単語を引いてみて、それぞれの辞書の説明文を読んでみると、なんとなく納得するもの、ちょっと読みにくいもの、いろい... Q 子供のGPS機能付の防犯ブザーを検討しています。 候補としては ALSOKのあんしんメイトか「どこクジラ」ですが できれば あんしんメイト…と思っています。 しかしあんしんメイトの本体そのものの操作がどうなっているのか 探しても見つかりません。 子供から親へのメールを発信するのは簡単でしょうか? また、防犯ブザーは間違って押してしまったりする位置にあったり ボタンが出っ張っていて直ぐになってしまう、などということは ないのでしょうか? お使いになられていらっしゃる方どうでしょうか、 お教えください GPS機能付の携帯なんかも魅力的なんですが、位置検索のみ! といった理由でも学校が全面禁止なので携帯は視野に入れていません。 A ベストアンサー こんにちわ! 小学生の娘にあんしんメイトを持たせています。 子供から親へのメール発信ですが、あんしんメイトに 登録した時に、メール文を二つ入れる事が出来ます。 我が家は 1 お母さん、帰り一人になっちゃったから迎えに来て 2 いま学校を出たよ です。 メール文をお母さんに入れる時は、あんしんメイト本体に 上下にスライドするスイッチがあります。 それを、上か下にスライドさせるとどちらかのメールが 届きます。 通報ボタンなのですが、本体より引っ込んでいるので 大丈夫ですよ。 あんしんメイトのメリット 1 子供が上下するスライドスイッチを押すと パソコンのメール、両親の携帯と3通自動に 送信されます。 2 安心感がある デメリット 1 3日に一度の充電 2 子供の友達が興味本位で通報ボタンを押してしまい ALSOKから電話がかかってきて大変だった 3 子供がどこにいるかパソコンで検索しても 位置がずれてしまう時があり、居場所が全然違った こんな感じです。 娘にはランドセルに入れて持たせていますが、もし不審者に ランドセルを投げ捨てられたりしたら意味がありません。 それから、GPS機能の携帯も持たせていますが、はっきり申し上げ ますと、携帯の方が正確に居場所がわかります。 あんしんメイトだけでは、頼りにならないのが現状です。 学校が全面禁止でも我が家は持たせています。 この世の中、本当に何があるかわかりません。 学校の言う事をまじめに聞いても何かあった時に 後悔するのは家族だと思っています。 学校には、携帯の事は言わなければいいと思います。 こんにちわ! 小学生の娘にあんしんメイトを持たせています。 子供から親へのメール発信ですが、あんしんメイトに 登録した時に、メール文を二つ入れる事が出来ます。 我が家は 1 お母さん、帰り一人になっちゃったから迎えに来て 2 いま学校を出たよ です。 メール文をお母さんに入れる時は、あんしんメイト本体に 上下にスライドするスイッチがあります。 それを、上か下にスライドさせるとどちらかのメールが 届きます。 通報ボタンなのですが、本体より引っ込んでいるので 大丈夫です... A ベストアンサー No. 1 の回答をされた方と同じ意見です。 まず、分ることはないです。 アメブロの内部の者が、ある人のアクセスだけを監視しているというのでもない限りは(もしもそんなことをしたら、同じアメブロ内部で仕事をしている人に分ってしまいますから、その人は首になるかもしれません)。 「アクセス解析」というのがあって、アクセスした人数とかは分ります。 また、誰かのブログを経由して来た人がいる、ということも分りますが、「誰が」というところまでは分りません。 「あぁ、この人、久しぶりだな」と思ったりするのは、ペタが残っていたり、コメントをいただいたりした時くらいです。 ID は、変えても変えなくても、どっちでも大した違いはないと思います。 コメントは画像認証する方にチェックを入れ、公開は認証したものだけに限定するという設定にすることをお薦めします。 不届きな業者であるとか、不心得者が、好ましくないコメントなどを書き込むこともあり得ますから、用心が必要です。 A ベストアンサー うちの息子も全く同じ状態なので,思わず書き込みをしてしまいました。 現在進行中,ということで回答にはならないかも知れませんが, 同じ悩みを抱える親同士ということで。。 我が家では今は親がかなり教えてしまっています。 国語のプリントの言葉の意味調べなんて,私が電子辞書で調べ,もはや息子は書くだけです。 最初は息子が国語辞典で調べていましたが, 気が遠くなるぐらいの時間がかかりました。 今は作業と割り切って,仕上げることだけを目標にして,こうしています。 読み取りだって,私が答えているようなもんです。 予習でやる読み取りなので,まあいいかな,と。 こういうことが書いてあるんだよ,と頭のどこかに入ればいいかと割り切って手伝っています。 数学は飲み込みが遅いので,大変です。 これは主に父親が担当して教えています。 全問解き終わってから,まるつけをすると,直すのに心が折れるので, 近くでやらせ,間違えを見つけると即やり直しです。 単純ミスなら,ちょっと消せば直りますし,理解していないと分かれば教えます。 英語はプリントやワークをする前に, ここで習った構文をおさらいしたり,音読したり,訳を一緒にしたりすることでずいぶんスムーズに問題ができるようになりました。 自学(一人勉強)は数学や英語のワークやプリントで間違えた問題をもう一度やったりして 行数を稼いだりしています。 さっき一度教わったところなので,スムーズに出来,時短になります。 そうやってやっても宿題や自学に2~3時間かかることがほとんどですが, 毎日,何とかこなしています。 とにかくうちでは,親(父親が仕事でいない時は髙2の姉も動員)が教えて, なんとかここまでもっている状態です。 3さんの >ただ、宿題は学校の先生の自己満足である事がほとんどです。 それをやれば力がつくなどと思わないで 下さい。 学校は、力のある生徒にも、力の弱い生徒にも合わない仕組みになっています。 そのことは留意して下 さい。 には,全く同感です。 一緒に宿題をしていて,本当にそう思いました。 ですから,仕上げることだけを目標にして,親が相当手を貸しています。 でも,本当にそうしないと終わらないんです。 だから,今度のPTAか面談の時に,宿題についてお話してこようと思っています。 息子の現状を理解していただいた上で, 教科担任同士が連絡をとって,全体量を調整してほしい,ということを。 一緒に宿題をしていて,先生方は結構適当に宿題を出していると感じました。 この宿題を仕上げるのにこんなに苦労をしている生徒がいるなんて思っていない,というか 考えていないと思います。 せめて,現状を理解してもらうためにも,お話だけはしてみるつもりです。 学校の方針をとやかく言うつもりはありませんが, このままでは,息子はパンクしてしまうので,そうなる前に伝えようと思います。 力にならないことに,毎日毎日こんなに時間をかけるのはもうそろそろ限界なので。 いろいろ書きましたが,対応策としては, ご本人も努力しているし, お家の方も協力している,となると,家庭だけではこの問題は解決できないと思います。 子供を良くしたいという思いは,学校も家庭も同じなので, 心配事があれば,共有した方がうまくいくと私は思います。 一度学校に相談してみるのがよいのではないかと思います。 うちの息子も全く同じ状態なので,思わず書き込みをしてしまいました。 現在進行中,ということで回答にはならないかも知れませんが, 同じ悩みを抱える親同士ということで。。 我が家では今は親がかなり教えてしまっています。 国語のプリントの言葉の意味調べなんて,私が電子辞書で調べ,もはや息子は書くだけです。 最初は息子が国語辞典で調べていましたが, 気が遠くなるぐらいの時間がかかりました。 今は作業と割り切って,仕上げることだけを目標にして,こうしています。 読み取りだって,私が答えてい... Q 小学6年生の一人娘について質問させて下さい。 小さい頃からわがままがひどく、その都度厳しく叱っていたのですが、 中学受験を目前にし、さらに手に負えなくなってきました。 現在習いごとを止め(といってもまともに練習していませんでしたが) 進学塾に通っていますが、勉強が好きでないようで「やめてもいいよ」と諭しても、「絶対辞めない」と猛反論してきます。 「それなら時間通りに行きなさい」「最低限のことだけはやりなさい」と諭しても、極端に気分のむらがあり長続きしません。 学校、塾は決して休みませんが・・・・ もともと温厚で子供好きだった妻はもうノイローゼ気味で「こんな子いらない。 この子はおかしい」という始末です。 ありとあらゆる対処策を講じてきましたが、妻と娘の関係は最悪でもうお手上げの状態です。 唯一の長所(欠点)は、前日怒られても、後に引かないケロッとした性格で(それ故同じことを繰り返すのでしょうが・・・・)、自分の好きなことをやっている時、欲しいものを買ってもらう時は上機嫌です。 自分たちの教育が悪かったのか、持って生まれた性格なのか、真面目な妻との相性が悪いのか、 発達障害等で受診した方がいいのか、本当に毎日頭を悩めています。 何かお知恵や経験談をお聞かせいただければ幸いです。 小学6年生の一人娘について質問させて下さい。 小さい頃からわがままがひどく、その都度厳しく叱っていたのですが、 中学受験を目前にし、さらに手に負えなくなってきました。 現在習いごとを止め(といってもまともに練習していませんでしたが) 進学塾に通っ... A ベストアンサー 母親といっしょの見方で父親が悩んでいるようではダメですよ。 よけいに娘さんを追い詰めてしまいます。 娘さんと奥様の距離が近すぎることはわかっているのですから、父親の質問者様は どちらにも距離を置いて、奥様の欠点と、娘さんの問題点と、 平等に見るようにすることが大切だと思います。 それができるのは父親しかいません。 文面を読むと、奥様といっしょにおろおろしているように思えてしまいます。 それが、娘さんの行き場をなくしているようなところはありませんか? 奥様は手のかからない子供だったと自分でおっしゃるくらいですから、 おそらく、反抗的な娘さんのことを「ありえない」と思っているのでしょう。 遅刻したり、やるべきことをやらなかったり、親や先生に刃向かったり、 どれも奥様からすると「ありえない」態度なのでしょうが、 これまでの回答にもあるように、「ごくふつうの」小6生の態度だともいえますよ。 そのうえで、きちんとした生活が送れるよう親が黙ってバックアップするのも絶対必要です。 遅刻するのはどうしてか、きちんと理解していますか。 おそらく、朝があまり得意ではないのでは? または時間の計画が立てられない? 起きるのが遅い? 準備が遅い? 準備ができてもなかなかダラダラして行こうとしない? どれも、6年だからできてあたりまえかといえば、そうではないです。 子供の行動以上に、親がさっさと行動して朝の娘さんの用意も含め、 無言の圧力でペースを作ってしまうのも手です。 ここで大事なのは、朝は「無言で」あるいは「優しく」一日のペースに乗せることです。 絶対休まないお子さんなら、朝ぐらい多少甘やかしても、送り出していいと思います。 奥様の理想の型にはめてみるのではなく、 娘さんを、まずこういう子なんだと個性を理解することが大事だと思います。 文面を見る限り、娘さんは独立心は旺盛だけど、まだまだ自分のことが自分でできないところもあると思うので、 冷静にやり方を示しつつ、結果を求めず距離を置いて接することが必要だと思います。 うちの娘も小6で一人っ子です。 だらしないです。 朝の用意は全部私がします。 母親の私が言わないとおそらく忘れ物だらけです。 帰ってきても靴下脱ぎっぱなし、ランドセルはひっくり返ってます。 字は汚いし、名前すらも読めないと注意されます。 もちろん注意したらふてくされます。 えらそうなことを言いましたが、私も毎日きれそうになります。 でも、質問者様の娘さんと同じように学校は休みません。 やっていない宿題は、朝、早起きしてやってます。 そのあと、朝からゲームやりますが、ラジオの基礎英語は自主的にきいてます。 いろんな、マイナスとプラスを相殺して、子供と妥協して、育てていくんだと思います。 きっと、まだ成長途上ですよ。 小6なんて。 こういってはなんですが、あまり、カリカリしている奥様に影響されず、 質問者さまは質問者さまで、娘さんの成長を楽しみましょう。 母親といっしょの見方で父親が悩んでいるようではダメですよ。 よけいに娘さんを追い詰めてしまいます。 娘さんと奥様の距離が近すぎることはわかっているのですから、父親の質問者様は どちらにも距離を置いて、奥様の欠点と、娘さんの問題点と、 平等に見るようにすることが大切だと思います。 それができるのは父親しかいません。 文面を読むと、奥様といっしょにおろおろしているように思えてしまいます。 それが、娘さんの行き場をなくしているようなところはありませんか? 奥様は手のかからない子供だった... A ベストアンサー 私は現在高校2年生で吹奏楽部でバスクラリネットを吹いています。 とは言っても、常識的な感覚からすると"高くない"というのも不思議ではあるのですけれどね・・・ 苦笑 すでに回答に出されているとおり、フルートという楽器はその材質により、数万円から200万円以上というものまであります。 また、 これは楽器全般にいえることなのですが パソコンのようにどの価格帯が売れ筋ということもあまり考えられず、価格の面で強いて言うならば"奏者の技量とおおよそ比例する"ということぐらいでしょうか。 いくら高価なものであっても初心者や初級者では到底吹きこなせませんし 場合によっては音すら出せない 、逆にそれなりに熟練した方だと低価格のものではその技量が十分に発揮できない、ということもありえます。 ただし上級の方はうんかな楽器もそれなりにうまく吹きこなすと思います そんなわけですので、 10のnoopeeのご回答と同じく、何種類課の楽器を試走されることをお勧めします。 楽器というのは"生物である"という方もいらっしゃるくらいで、同じ種類、型番の楽器でも一つ一つの楽器で微妙な違いがあります。 実際に演奏されてみて自分にあったものを探す、というのがいいと思います。 ただ、やはり・・・・そうですね。 これからも長く使いたいということを考えれば30万円程度のフルートは妥当ではないでしょうか。 フルートはトランペットと同程度の安さのものもありますが、高級なものとなるとかなり値が張ってしまいますので、ますばこれくらいのもので様子を見る、というのもよろしいかと思います。 私が吹奏楽始めたのは高校入ってからでそれ以前は楽器演奏の経験はまったくありませんでしたので、経験は1年半ほどです。 そこで私が選んだのは、ビュッフェ・クランポンで実売70万円のものでした・・・ 汗 当然、親から反対されたのは言うまでもありません 苦笑 しかしバスクラはその種類が少なく、プラスティック管などの特殊なものを除けば最低でも50万円以上する代物です。 そのあたりの事情を話し親を説得したところ、「卒業時に車要らないってのなら考えてもいいよ」とのこと。 その話を聞き、正直、迷いました。 というか、未だ結論出てません 汗 まぁ、これくらい引き合いに出されるのは当然のことですよね。 やっぱり、楽器って高いです 汗 ちと話がそれましたが、やはり楽器は一生物ですからじっくりとご検討されることをお勧めします。 なお、地方にお住まいなどの理由でなかなか楽器を手にとって見る機会が少ない、ということであればインターネットショッピングという手もあります。 ついに楽器の世界までインターネットが進出してきたのですね 笑 しかしその場合は 当然のことですが "試奏"ができません。 そこで、プロの奏者の方が一本一本の楽器を実際に試奏をそれてよいものだけを選び出した「 プロ 選定品」というものを取り扱っているところもあります。 このようなものを目安に選ばれるのも一考ではないでしょうか。 参考URL2つ目の長江楽器でも選定品を取り扱っています。 sugita. nagae-g. とは言っても、常識的な感覚からすると"高くない"というのも不思議ではあるのですけれどね・・・ 苦笑 すでに回答に出されていると... Q 中2のものです。 最近、ずっと悩んでいるんですけど、部活と勉強の両立ができません。 体がもたなくて…。 部活は、平日は毎日あって、帰ってくるのが7時ぐらい。 部活が終わったあと夜は、息つく暇もなく、塾 週3 か稽古 週2 のどちらかに行きます。 休みの日もだいたいが稽古か、大会、遠征、練習試合…の毎日です。 毎日、家に帰ってくるのが、10時過ぎ。 だけど、まだ、塾の宿題が待っています。 選抜コースなので、量もあるし、難しいので、ぜんぜん終わりません。 体力的にも、精神的にも、このままこの生活を続ける自信がありません。 実際、今日も、学校を休んでしまいました。 (風邪とかじゃないけど…ただの寝不足と疲れでです。 ) 親には、部活か塾か、どっちかをやめなさい!って言われます。 部活はすごくキツイけど、大好きです。 むしろ、今の稽古量のままでは、目標達成(県大会よりもう1つ上の大会へ行く事)できないのが目に見えていて、家でも自主トレしたいぐらいです。 でも、塾を今の時期やめるのって…勇気がいります。 今の成績は、学年ベスト10には入ります。 このまま行けば、そこそこ良いトコいけそうだし、やめるのを戸惑っちゃいます。 多分、塾やめたら、疲れて早く寝たい…というのが先に来ちゃって、勉強なんてしなくなると思います。 また、もともと頭がそんなによくないので、学校の授業だけでは、あまり理解できないと思います。 皆さんだったら、どっちをとりますか? 意見を聞かせてください。 最近、ずっと悩んでいるんですけど、部活と勉強の両立ができません。 体がもたなくて…。 部活は、平日は毎日あって、帰ってくるのが7時ぐらい。 部活が終わったあと夜は、息つく暇もなく、塾 週3 か稽古 週2 のどちらかに行きます。 休みの日もだいたいが稽古か、大会、遠征、練習試合…の毎日です。 毎日、家に帰ってくるのが、10時過ぎ。 だけど、まだ、塾の宿題が待っています。 選抜コースなので、量もあるし、難しいので、ぜんぜん終わりません。 体力的にも、精神的にも、... A ベストアンサー ずばり!! 部活は続けて(本腰をいれて) 勉強はほどほどにやるべし!! それでもいい大学に入れるってことです! 部活は辛いと思うけど(体力的に)、寝たい時はねて、ッ塾の時間だけ、塾の宿題だけは最低限頑張ればいいじゃないですか~。 ずばり!! 部活は続けて(本腰をいれて) 勉強はほどほどにやるべし!! それでもいい大学に入れるってことです! 部活は辛いと思うけど(体力的に)、寝たい時はねて、ッ塾の時間だけ、塾の宿題だけは最低限頑張ればいいじゃないですか~。 高校んときも部活もやってたし、行事もがんば...

次の

指原莉乃、卒コンで感謝のスピーチ「秋元先生。見つけてくれて、育ててくれてありがとう」― スポニチ Sponichi Annex 芸能

ダメ 出し 先生 アメブロ

中学生です。 担任の先生のとある言動について、気になったので質問させて頂きます。 ある日クラスの女子が休み時間中、誤って教室の中でカバンについている防犯ブザーを鳴らしてしまいました。 その女子は慌ててその防犯ブザーの音を止めました。 その時担任の先生がその光景を見ていたのですが、その時に先生が一言、 「そんなもの、持ってくるなよ」と。 えっ、防犯ブザーも持ってきちゃダメなの?と気になった私はその後先生に尋ねると、 少しばかり答えに詰まった後、 「音の鳴るものは、持ってきちゃダメでしょ。 」と答えたのです。 帰った後、母にそのことを相談してみると、 「えっ!あなたのクラスの先生がそんなことを言ったの!ありえない!」といった反応をしていました。 そこで質問です。 みなさんは、中学校に防犯ブザーを持って行く事は、いけないことだと思いますか? ちなみに、「学校に持ってきても、教室で鳴らさないように配慮すべきだ」というのが、私の考え方です。 Q.中学校に防犯ブザーを持って行く事は、いけないことだと思いますか? A.中学生女子なら、傘や弁当よりそっちのほうが大事だと考えます。 あなたの通う学校の近辺は平和なのでしょう。 先生、少し危機感が足りませんね。 この意見にまったく賛同します。 その先生の発言は極めて不用意であったと断ぜざるを得ません。 しかしながら、先生も人間です。 平和な休み時間にいきなりでかい音がすりゃビックリします。 ビックリしたまま素直な感想を言えば「そんなもの、持ってくるなよ」なんでしょう。 気持ちは解ります。 問題はその後、発言を生徒から質された際につい「 「持ってくるな」は 間違ってました」と言えず、自己正当化してしまったことですね。 「間違ってました」とは言えなかっただけです。 「間違ってましたゴメンナサイ」と言えと、声を挙げるのはまあ良いです。 が、「ゴメンナサイ」が言えたら、それで赦してやってください。 「人を教える資格ない」「教員辞めろ」とか言わないで下さい。 それを言い出す大人がいたら、あなた方がその先生を庇ってやってほしいのです。 「ビックリさせちゃったこっちも悪いのよ」と。 人は、間違えます。 間違えた人間を逐次社会から排除していったら、残ることができる人間はいません。 だから赦し、互いに糺しあってみんなに優しい社会を、若い皆さんでつくっていってほしいと思います。 「穴は、皆でつつきまわしては拡がるばかり。 穴は、皆で埋めなきゃいけないんだ。 」 私が中学生だった頃、学年主任だった先生の言葉です。 酔っ払いオヤジの説教になって申し訳ないけれども、全然質問の本筋から外れた回答で申し訳ないけれども、その先生にもいつかこういうことを生徒の前でのたまうことができるよう、チャンスを与えてやって欲しいと考えます。 Q こんにちは。 中学生が何らかの学習塾の通う率は、最終的 高校受験時 に70%にものぼるそうです。 というのも、以前私が知ったある市の調査結果がそうだったので、以来そう思ってきました。 しかし最近、地域によっては50%にとどまる状況があるということを知りました。 そこで、学習塾に通っていない中学生さん、また通わせていない保護者さんの気持ちを知りたいと思っています。 「通って失敗した」「本当は通いたいんだけど…」「~という理由で通わせない」「こんな塾ならば通うのに」「塾にはこんなイメージがある」 など、なんでも率直なお考えを聞かせてください。 よろしくお願いします。 A ベストアンサー 度々お邪魔します。 maxupです。 そうですね。 私自身は塾に通わせるつもりは全くないので・・もし塾に行くようになっても塾には期待はしないですね。 偏見があるかもしれませんが、塾に通う・通わせるってのは、基本は出来ててさらにもっと高いレベルを目指す方が行くもんだと思ってます。 (もちろんその「基本」を学びに行く方もいると思ってます。 ) なんで前にも言ったように「学校の勉強さえしてれば」って考えが基本あります。 なので私から勧めて行かせるつもりはありません。 でも、子供が行きたいと言ったら考えます。 もちろん行きたい理由もしっかりとしてなくては多分行かせないですね。 なんで、自分で言い出したからにはそれなりの成果をって事です。 それはもちろん成績のUPでしょうね。 じゃなきゃ塾に行く意味はないと思ってますから。 塾に行く前と行った後と同じ点数では何の為に行っているのか・・・って思いますよね。 塾に期待ではなく「行きたい」と言い出した子供に期待ってとこですかね。 A ベストアンサー こんにちは。 私の時代は、古いことですし、どなたかのアドバイスとは違い、私個人は、自分の実力やレベルに関係のなく、早くから、プロレベルの辞書と、学生用の辞書の2つを使いました。 あまり個人的な趣味を押し付けてもいけませんが、ただ、中学生の初級の辞書だけは、やめたほうがよいです。 特に、英和・和英になっているようなものは、ダメなのです。 たかが中学校英語と言っても、やっぱり、そこで学んだ英語が将来に活かされていることを考えると、中学生向けのような名前が付いているようなものでも、そういう辞書が意外に目からウロコのように、大事になることがあります。 恥ずかしくなければ、高校で使ってもよいと思います。 単語は単語、でも基本単語は、高校生でもすべからく把握しているとは限りません。 中学の英語を笑うものは、中学の英語に泣くということになります。 新しい辞書ほど、今まで既存の辞書を研究しているからです。 新しいものというと、もう私は見ていませんが、色刷りが少ないものが、飽きが来なくて良いのではないかと思いますが、コラムではなくて、イラストが載っているものが良いです。 結構、イラストが頭に残ります。 一時は、小西さんの『ジーニアス英和』は、一世を風靡したものの、今では、それほどの勢いはありませんね。 今でも、学校の先生などが、これを薦めますが、私は、今ひとつです。 私の学生時代は、三省堂が好きでしたが、後年、期待して探してみたのですが、昔のような例文はなくなっていました。 それでも、学習用となると、「学研のアンカー」「三省堂のセンチュリー」が目白押しかな・・・。 「小学館のプログレッシブ」は有名だけれども、個人的に好きにはなれませんでした。 「研究社」の辞書は、ある年代の人たちは、これを推すのではないでしょうか。 一時期、宝島という会社が、研究社の辞書の内容に文句を付けてもめましたが、研究社側が翌年、内容を一新し、その後、私も購入した覚えがあります。 ただ、研究社のものは、面白みが少ないな、と個人的に思います。 もちろん、『リーダーズ英和』は、初版から購入しましたが、これは、科学系の翻訳には便利だというだけで、一般の人たちには、有用だとは言えません。 今どきの学生さんをみていると、電子辞書を使っているようで、ふつうは、それでも良いと思います。 多くは、ジーニアスの辞書が使われているようです。 また、電子辞書は、英検やTOEICの単語練習も出来るようです。 例文がないというクレームをつける人もいますが、電子辞書を使いこなしていないからだと思います。 イラストや絵があるものがあって、音声が出れば、それでほとんど英語の勉強にしろ、資格試験にしろ、使い続けてしまうと思います。 他に、学習用とはこだわらなくてもよいと思いますが、例文の多いもの、例文が奇妙でない内容のものを選ぶのがコツです。 例文が奇妙というのは、奇をてらっている、ということで、日本語訳を見れば分かるはずです。 一度、大きな本屋さんに行って、手で持ち、比べてみるとよいです。 中には、意外にも評判は良くても、重くて使いづらいなって思うものもあるかもしれません。 こんにちは。 私の時代は、古いことですし、どなたかのアドバイスとは違い、私個人は、自分の実力やレベルに関係のなく、早くから、プロレベルの辞書と、学生用の辞書の2つを使いました。 あまり個人的な趣味を押し付けてもいけませんが、ただ、中学生の初級の辞書だけは、やめたほうがよいです。 特に、英和・和英になっているようなものは、ダメなのです。 たかが中学校英語と言っても、やっぱり、そこで学んだ英語が将来に活かされていることを考えると、中学生向けのような名前が付いているようなものでも、... A ベストアンサー 現在中学校まで1時間30分かけて通っています。 私の学校では通学時間1時間なんてざらです。 2時間以上かかる人もいるようです。 近所の友達と一緒に行くなど、通学時間も一つの友人関係を気づく場だと思うので、私は通学時間が1時間ほどあるのはむしろ良いと思います。 学校から近い子は当然すぐ電車から降りてしまうので、あまりしゃべれずに終わってしまいます。 入学してすぐの友達作りの場になると思います。 それに電車の中で本を読んだり、通学時間が長いからこそできることもあると思います。 また、ラッシュに関しては、家が遠いとどうしても家を早く出ることになるので、むしろラッシュより前に電車に乗る形になると思います(私はそうです)。 ただ寝坊などして授業開始時刻ぎりぎり目指して電車に乗ると、ラッシュとかぶることもあります。 私は小学校の時から電車通学で、小1からラッシュ時間に電車に乗っていましたが、小1の女の子でも耐えられるものが、中学生の男の子に耐えられないということは無いと思います。 よっぽど部活の練習などのほうがキツイです; ただ勉強時間が減る、ということに関しては電車内で勉強して補うことも出来ると思いますが、家に帰ってきてからの時間がすごく短い感じがします。 私自身もそうですが、よく疲れて家に帰ると寝てしまいます。 家の近い人だと(夕飯が6時だとして)夕飯まで寝られるけれど、家が遠いと家に帰ってすぐ夕飯、即睡眠、起きたら10時、なんてことが多いです。 でも自分さえ努力すれば勉強はできますし、慣れてしまえばその生活が普通になるので平気だと思います。 通学時間と成績はあまり関係ないと思います。 家が近くても勉強してない人だっていますし; 最初は息子さんもお母様も大変だと思いますが、慣れれば通学時間を楽しく過ごす方法も思いついてきますので頑張ってください! 現在中学校まで1時間30分かけて通っています。 私の学校では通学時間1時間なんてざらです。 2時間以上かかる人もいるようです。 近所の友達と一緒に行くなど、通学時間も一つの友人関係を気づく場だと思うので、私は通学時間が1時間ほどあるのはむしろ良いと思います。 学校から近い子は当然すぐ電車から降りてしまうので、あまりしゃべれずに終わってしまいます。 入学してすぐの友達作りの場になると思います。 それに電車の中で本を読んだり、通学時間が長いからこそできることもあると思います。 A ベストアンサー 国語辞典については、『岩波国語辞典』や『新明解国語辞典』などが人気があるようですが、辞典といえどもそれぞれに特徴があり好みがあります。 お子さんと書店へ行って、ある一つの単語をそれぞれの辞書で引いてみてください。 たとえば「恋愛」とか「勉強」とか、お子さんが興味のあるような言葉、日常何気なく使っているような言葉を、各種辞典で引いてみるのです。 5個とか10個とか、複数の単語を引いてみて、それぞれの辞書の説明文を読んでみると、なんとなく納得するもの、ちょっと読みにくいもの、いろいろ自分との相性が見えてくると思います。 それで相性のいいものを選ぶとよろしいかと思います。 値段的には3000円前後のものがいいのではないかと思います。 このくらいのクラスのものですと、中学・高校から大人になるまで使えます。 小さいと持ち運びには便利ですが、字が小さいので読むのが嫌になるかもしれません。 『漢字辞典』についてですが、『漢字辞典』だと漢字の意味だけしか載っていないものが多く、古典や漢文で使う熟語の掲載量が違うので、『漢和辞典』というものを選んだ方がいいと思います。 こちらの方は『新字源』や『漢字源』あたりでしょうか。 これも、値段的には3000円前後のものであれば、大人になるまで使えます。 あとは、お友達がどういうのを持っているかをリサーチしてみるのもいいかもしれません。 「この辞書は使いやすいよ」とか「これ、買ったけどよくなかった」とか、そういう情報はお友達との間でやりとりされていますから、そういうのも案外参考になると思います。 国語辞典については、『岩波国語辞典』や『新明解国語辞典』などが人気があるようですが、辞典といえどもそれぞれに特徴があり好みがあります。 お子さんと書店へ行って、ある一つの単語をそれぞれの辞書で引いてみてください。 たとえば「恋愛」とか「勉強」とか、お子さんが興味のあるような言葉、日常何気なく使っているような言葉を、各種辞典で引いてみるのです。 5個とか10個とか、複数の単語を引いてみて、それぞれの辞書の説明文を読んでみると、なんとなく納得するもの、ちょっと読みにくいもの、いろい... Q 子供のGPS機能付の防犯ブザーを検討しています。 候補としては ALSOKのあんしんメイトか「どこクジラ」ですが できれば あんしんメイト…と思っています。 しかしあんしんメイトの本体そのものの操作がどうなっているのか 探しても見つかりません。 子供から親へのメールを発信するのは簡単でしょうか? また、防犯ブザーは間違って押してしまったりする位置にあったり ボタンが出っ張っていて直ぐになってしまう、などということは ないのでしょうか? お使いになられていらっしゃる方どうでしょうか、 お教えください GPS機能付の携帯なんかも魅力的なんですが、位置検索のみ! といった理由でも学校が全面禁止なので携帯は視野に入れていません。 A ベストアンサー こんにちわ! 小学生の娘にあんしんメイトを持たせています。 子供から親へのメール発信ですが、あんしんメイトに 登録した時に、メール文を二つ入れる事が出来ます。 我が家は 1 お母さん、帰り一人になっちゃったから迎えに来て 2 いま学校を出たよ です。 メール文をお母さんに入れる時は、あんしんメイト本体に 上下にスライドするスイッチがあります。 それを、上か下にスライドさせるとどちらかのメールが 届きます。 通報ボタンなのですが、本体より引っ込んでいるので 大丈夫ですよ。 あんしんメイトのメリット 1 子供が上下するスライドスイッチを押すと パソコンのメール、両親の携帯と3通自動に 送信されます。 2 安心感がある デメリット 1 3日に一度の充電 2 子供の友達が興味本位で通報ボタンを押してしまい ALSOKから電話がかかってきて大変だった 3 子供がどこにいるかパソコンで検索しても 位置がずれてしまう時があり、居場所が全然違った こんな感じです。 娘にはランドセルに入れて持たせていますが、もし不審者に ランドセルを投げ捨てられたりしたら意味がありません。 それから、GPS機能の携帯も持たせていますが、はっきり申し上げ ますと、携帯の方が正確に居場所がわかります。 あんしんメイトだけでは、頼りにならないのが現状です。 学校が全面禁止でも我が家は持たせています。 この世の中、本当に何があるかわかりません。 学校の言う事をまじめに聞いても何かあった時に 後悔するのは家族だと思っています。 学校には、携帯の事は言わなければいいと思います。 こんにちわ! 小学生の娘にあんしんメイトを持たせています。 子供から親へのメール発信ですが、あんしんメイトに 登録した時に、メール文を二つ入れる事が出来ます。 我が家は 1 お母さん、帰り一人になっちゃったから迎えに来て 2 いま学校を出たよ です。 メール文をお母さんに入れる時は、あんしんメイト本体に 上下にスライドするスイッチがあります。 それを、上か下にスライドさせるとどちらかのメールが 届きます。 通報ボタンなのですが、本体より引っ込んでいるので 大丈夫です... A ベストアンサー No. 1 の回答をされた方と同じ意見です。 まず、分ることはないです。 アメブロの内部の者が、ある人のアクセスだけを監視しているというのでもない限りは(もしもそんなことをしたら、同じアメブロ内部で仕事をしている人に分ってしまいますから、その人は首になるかもしれません)。 「アクセス解析」というのがあって、アクセスした人数とかは分ります。 また、誰かのブログを経由して来た人がいる、ということも分りますが、「誰が」というところまでは分りません。 「あぁ、この人、久しぶりだな」と思ったりするのは、ペタが残っていたり、コメントをいただいたりした時くらいです。 ID は、変えても変えなくても、どっちでも大した違いはないと思います。 コメントは画像認証する方にチェックを入れ、公開は認証したものだけに限定するという設定にすることをお薦めします。 不届きな業者であるとか、不心得者が、好ましくないコメントなどを書き込むこともあり得ますから、用心が必要です。 A ベストアンサー うちの息子も全く同じ状態なので,思わず書き込みをしてしまいました。 現在進行中,ということで回答にはならないかも知れませんが, 同じ悩みを抱える親同士ということで。。 我が家では今は親がかなり教えてしまっています。 国語のプリントの言葉の意味調べなんて,私が電子辞書で調べ,もはや息子は書くだけです。 最初は息子が国語辞典で調べていましたが, 気が遠くなるぐらいの時間がかかりました。 今は作業と割り切って,仕上げることだけを目標にして,こうしています。 読み取りだって,私が答えているようなもんです。 予習でやる読み取りなので,まあいいかな,と。 こういうことが書いてあるんだよ,と頭のどこかに入ればいいかと割り切って手伝っています。 数学は飲み込みが遅いので,大変です。 これは主に父親が担当して教えています。 全問解き終わってから,まるつけをすると,直すのに心が折れるので, 近くでやらせ,間違えを見つけると即やり直しです。 単純ミスなら,ちょっと消せば直りますし,理解していないと分かれば教えます。 英語はプリントやワークをする前に, ここで習った構文をおさらいしたり,音読したり,訳を一緒にしたりすることでずいぶんスムーズに問題ができるようになりました。 自学(一人勉強)は数学や英語のワークやプリントで間違えた問題をもう一度やったりして 行数を稼いだりしています。 さっき一度教わったところなので,スムーズに出来,時短になります。 そうやってやっても宿題や自学に2~3時間かかることがほとんどですが, 毎日,何とかこなしています。 とにかくうちでは,親(父親が仕事でいない時は髙2の姉も動員)が教えて, なんとかここまでもっている状態です。 3さんの >ただ、宿題は学校の先生の自己満足である事がほとんどです。 それをやれば力がつくなどと思わないで 下さい。 学校は、力のある生徒にも、力の弱い生徒にも合わない仕組みになっています。 そのことは留意して下 さい。 には,全く同感です。 一緒に宿題をしていて,本当にそう思いました。 ですから,仕上げることだけを目標にして,親が相当手を貸しています。 でも,本当にそうしないと終わらないんです。 だから,今度のPTAか面談の時に,宿題についてお話してこようと思っています。 息子の現状を理解していただいた上で, 教科担任同士が連絡をとって,全体量を調整してほしい,ということを。 一緒に宿題をしていて,先生方は結構適当に宿題を出していると感じました。 この宿題を仕上げるのにこんなに苦労をしている生徒がいるなんて思っていない,というか 考えていないと思います。 せめて,現状を理解してもらうためにも,お話だけはしてみるつもりです。 学校の方針をとやかく言うつもりはありませんが, このままでは,息子はパンクしてしまうので,そうなる前に伝えようと思います。 力にならないことに,毎日毎日こんなに時間をかけるのはもうそろそろ限界なので。 いろいろ書きましたが,対応策としては, ご本人も努力しているし, お家の方も協力している,となると,家庭だけではこの問題は解決できないと思います。 子供を良くしたいという思いは,学校も家庭も同じなので, 心配事があれば,共有した方がうまくいくと私は思います。 一度学校に相談してみるのがよいのではないかと思います。 うちの息子も全く同じ状態なので,思わず書き込みをしてしまいました。 現在進行中,ということで回答にはならないかも知れませんが, 同じ悩みを抱える親同士ということで。。 我が家では今は親がかなり教えてしまっています。 国語のプリントの言葉の意味調べなんて,私が電子辞書で調べ,もはや息子は書くだけです。 最初は息子が国語辞典で調べていましたが, 気が遠くなるぐらいの時間がかかりました。 今は作業と割り切って,仕上げることだけを目標にして,こうしています。 読み取りだって,私が答えてい... Q 小学6年生の一人娘について質問させて下さい。 小さい頃からわがままがひどく、その都度厳しく叱っていたのですが、 中学受験を目前にし、さらに手に負えなくなってきました。 現在習いごとを止め(といってもまともに練習していませんでしたが) 進学塾に通っていますが、勉強が好きでないようで「やめてもいいよ」と諭しても、「絶対辞めない」と猛反論してきます。 「それなら時間通りに行きなさい」「最低限のことだけはやりなさい」と諭しても、極端に気分のむらがあり長続きしません。 学校、塾は決して休みませんが・・・・ もともと温厚で子供好きだった妻はもうノイローゼ気味で「こんな子いらない。 この子はおかしい」という始末です。 ありとあらゆる対処策を講じてきましたが、妻と娘の関係は最悪でもうお手上げの状態です。 唯一の長所(欠点)は、前日怒られても、後に引かないケロッとした性格で(それ故同じことを繰り返すのでしょうが・・・・)、自分の好きなことをやっている時、欲しいものを買ってもらう時は上機嫌です。 自分たちの教育が悪かったのか、持って生まれた性格なのか、真面目な妻との相性が悪いのか、 発達障害等で受診した方がいいのか、本当に毎日頭を悩めています。 何かお知恵や経験談をお聞かせいただければ幸いです。 小学6年生の一人娘について質問させて下さい。 小さい頃からわがままがひどく、その都度厳しく叱っていたのですが、 中学受験を目前にし、さらに手に負えなくなってきました。 現在習いごとを止め(といってもまともに練習していませんでしたが) 進学塾に通っ... A ベストアンサー 母親といっしょの見方で父親が悩んでいるようではダメですよ。 よけいに娘さんを追い詰めてしまいます。 娘さんと奥様の距離が近すぎることはわかっているのですから、父親の質問者様は どちらにも距離を置いて、奥様の欠点と、娘さんの問題点と、 平等に見るようにすることが大切だと思います。 それができるのは父親しかいません。 文面を読むと、奥様といっしょにおろおろしているように思えてしまいます。 それが、娘さんの行き場をなくしているようなところはありませんか? 奥様は手のかからない子供だったと自分でおっしゃるくらいですから、 おそらく、反抗的な娘さんのことを「ありえない」と思っているのでしょう。 遅刻したり、やるべきことをやらなかったり、親や先生に刃向かったり、 どれも奥様からすると「ありえない」態度なのでしょうが、 これまでの回答にもあるように、「ごくふつうの」小6生の態度だともいえますよ。 そのうえで、きちんとした生活が送れるよう親が黙ってバックアップするのも絶対必要です。 遅刻するのはどうしてか、きちんと理解していますか。 おそらく、朝があまり得意ではないのでは? または時間の計画が立てられない? 起きるのが遅い? 準備が遅い? 準備ができてもなかなかダラダラして行こうとしない? どれも、6年だからできてあたりまえかといえば、そうではないです。 子供の行動以上に、親がさっさと行動して朝の娘さんの用意も含め、 無言の圧力でペースを作ってしまうのも手です。 ここで大事なのは、朝は「無言で」あるいは「優しく」一日のペースに乗せることです。 絶対休まないお子さんなら、朝ぐらい多少甘やかしても、送り出していいと思います。 奥様の理想の型にはめてみるのではなく、 娘さんを、まずこういう子なんだと個性を理解することが大事だと思います。 文面を見る限り、娘さんは独立心は旺盛だけど、まだまだ自分のことが自分でできないところもあると思うので、 冷静にやり方を示しつつ、結果を求めず距離を置いて接することが必要だと思います。 うちの娘も小6で一人っ子です。 だらしないです。 朝の用意は全部私がします。 母親の私が言わないとおそらく忘れ物だらけです。 帰ってきても靴下脱ぎっぱなし、ランドセルはひっくり返ってます。 字は汚いし、名前すらも読めないと注意されます。 もちろん注意したらふてくされます。 えらそうなことを言いましたが、私も毎日きれそうになります。 でも、質問者様の娘さんと同じように学校は休みません。 やっていない宿題は、朝、早起きしてやってます。 そのあと、朝からゲームやりますが、ラジオの基礎英語は自主的にきいてます。 いろんな、マイナスとプラスを相殺して、子供と妥協して、育てていくんだと思います。 きっと、まだ成長途上ですよ。 小6なんて。 こういってはなんですが、あまり、カリカリしている奥様に影響されず、 質問者さまは質問者さまで、娘さんの成長を楽しみましょう。 母親といっしょの見方で父親が悩んでいるようではダメですよ。 よけいに娘さんを追い詰めてしまいます。 娘さんと奥様の距離が近すぎることはわかっているのですから、父親の質問者様は どちらにも距離を置いて、奥様の欠点と、娘さんの問題点と、 平等に見るようにすることが大切だと思います。 それができるのは父親しかいません。 文面を読むと、奥様といっしょにおろおろしているように思えてしまいます。 それが、娘さんの行き場をなくしているようなところはありませんか? 奥様は手のかからない子供だった... A ベストアンサー 私は現在高校2年生で吹奏楽部でバスクラリネットを吹いています。 とは言っても、常識的な感覚からすると"高くない"というのも不思議ではあるのですけれどね・・・ 苦笑 すでに回答に出されているとおり、フルートという楽器はその材質により、数万円から200万円以上というものまであります。 また、 これは楽器全般にいえることなのですが パソコンのようにどの価格帯が売れ筋ということもあまり考えられず、価格の面で強いて言うならば"奏者の技量とおおよそ比例する"ということぐらいでしょうか。 いくら高価なものであっても初心者や初級者では到底吹きこなせませんし 場合によっては音すら出せない 、逆にそれなりに熟練した方だと低価格のものではその技量が十分に発揮できない、ということもありえます。 ただし上級の方はうんかな楽器もそれなりにうまく吹きこなすと思います そんなわけですので、 10のnoopeeのご回答と同じく、何種類課の楽器を試走されることをお勧めします。 楽器というのは"生物である"という方もいらっしゃるくらいで、同じ種類、型番の楽器でも一つ一つの楽器で微妙な違いがあります。 実際に演奏されてみて自分にあったものを探す、というのがいいと思います。 ただ、やはり・・・・そうですね。 これからも長く使いたいということを考えれば30万円程度のフルートは妥当ではないでしょうか。 フルートはトランペットと同程度の安さのものもありますが、高級なものとなるとかなり値が張ってしまいますので、ますばこれくらいのもので様子を見る、というのもよろしいかと思います。 私が吹奏楽始めたのは高校入ってからでそれ以前は楽器演奏の経験はまったくありませんでしたので、経験は1年半ほどです。 そこで私が選んだのは、ビュッフェ・クランポンで実売70万円のものでした・・・ 汗 当然、親から反対されたのは言うまでもありません 苦笑 しかしバスクラはその種類が少なく、プラスティック管などの特殊なものを除けば最低でも50万円以上する代物です。 そのあたりの事情を話し親を説得したところ、「卒業時に車要らないってのなら考えてもいいよ」とのこと。 その話を聞き、正直、迷いました。 というか、未だ結論出てません 汗 まぁ、これくらい引き合いに出されるのは当然のことですよね。 やっぱり、楽器って高いです 汗 ちと話がそれましたが、やはり楽器は一生物ですからじっくりとご検討されることをお勧めします。 なお、地方にお住まいなどの理由でなかなか楽器を手にとって見る機会が少ない、ということであればインターネットショッピングという手もあります。 ついに楽器の世界までインターネットが進出してきたのですね 笑 しかしその場合は 当然のことですが "試奏"ができません。 そこで、プロの奏者の方が一本一本の楽器を実際に試奏をそれてよいものだけを選び出した「 プロ 選定品」というものを取り扱っているところもあります。 このようなものを目安に選ばれるのも一考ではないでしょうか。 参考URL2つ目の長江楽器でも選定品を取り扱っています。 sugita. nagae-g. とは言っても、常識的な感覚からすると"高くない"というのも不思議ではあるのですけれどね・・・ 苦笑 すでに回答に出されていると... Q 中2のものです。 最近、ずっと悩んでいるんですけど、部活と勉強の両立ができません。 体がもたなくて…。 部活は、平日は毎日あって、帰ってくるのが7時ぐらい。 部活が終わったあと夜は、息つく暇もなく、塾 週3 か稽古 週2 のどちらかに行きます。 休みの日もだいたいが稽古か、大会、遠征、練習試合…の毎日です。 毎日、家に帰ってくるのが、10時過ぎ。 だけど、まだ、塾の宿題が待っています。 選抜コースなので、量もあるし、難しいので、ぜんぜん終わりません。 体力的にも、精神的にも、このままこの生活を続ける自信がありません。 実際、今日も、学校を休んでしまいました。 (風邪とかじゃないけど…ただの寝不足と疲れでです。 ) 親には、部活か塾か、どっちかをやめなさい!って言われます。 部活はすごくキツイけど、大好きです。 むしろ、今の稽古量のままでは、目標達成(県大会よりもう1つ上の大会へ行く事)できないのが目に見えていて、家でも自主トレしたいぐらいです。 でも、塾を今の時期やめるのって…勇気がいります。 今の成績は、学年ベスト10には入ります。 このまま行けば、そこそこ良いトコいけそうだし、やめるのを戸惑っちゃいます。 多分、塾やめたら、疲れて早く寝たい…というのが先に来ちゃって、勉強なんてしなくなると思います。 また、もともと頭がそんなによくないので、学校の授業だけでは、あまり理解できないと思います。 皆さんだったら、どっちをとりますか? 意見を聞かせてください。 最近、ずっと悩んでいるんですけど、部活と勉強の両立ができません。 体がもたなくて…。 部活は、平日は毎日あって、帰ってくるのが7時ぐらい。 部活が終わったあと夜は、息つく暇もなく、塾 週3 か稽古 週2 のどちらかに行きます。 休みの日もだいたいが稽古か、大会、遠征、練習試合…の毎日です。 毎日、家に帰ってくるのが、10時過ぎ。 だけど、まだ、塾の宿題が待っています。 選抜コースなので、量もあるし、難しいので、ぜんぜん終わりません。 体力的にも、精神的にも、... A ベストアンサー ずばり!! 部活は続けて(本腰をいれて) 勉強はほどほどにやるべし!! それでもいい大学に入れるってことです! 部活は辛いと思うけど(体力的に)、寝たい時はねて、ッ塾の時間だけ、塾の宿題だけは最低限頑張ればいいじゃないですか~。 ずばり!! 部活は続けて(本腰をいれて) 勉強はほどほどにやるべし!! それでもいい大学に入れるってことです! 部活は辛いと思うけど(体力的に)、寝たい時はねて、ッ塾の時間だけ、塾の宿題だけは最低限頑張ればいいじゃないですか~。 高校んときも部活もやってたし、行事もがんば...

次の

ダメな自分を変える方法「認める」とか「受け入れる」なんて無理

ダメ 出し 先生 アメブロ

Kayo 佐々木佳代 2017年8月、富山から福岡県宗像市へ引っ越しました。 夫、小学生の息子、赤ちゃんと四人暮らし。 超大手安定な企業を脱サラした夫と一緒に、2018年7月に株式会社スペクタクルを設立しました。 仕事と恋愛において、「私なんてどうせ・・・」と自分にさんざんダメ出しをし続けているときに、スピリチュアルな世界に出会い、現実はすべて自分の鏡で、「自分の中に自分を幸せにする力がある」ことを知る。 それから自分を愛し、認め、受け入れることを模索しているところ、主人と出会い、結婚。 そして、主人の転勤に伴い、退職。 その後、思いがけない緊急帝王切開での出産、息子の食物アレルギーを通して、食や生活習慣の大切さに気づく。 そして、薬以外の治療方法や予防接種を打たない選択肢があると知り、衝撃を受ける。 「人が本来持っている自然治癒力を生かす」という考え方に感銘を受け、身体のメカニズムや自然療法のセルフケアについて学び始める。 人には素晴らしい力が備わっている。 これを実践するためには、自分に気づく必要があるので、「自分を観察し対話すること」 そして、たくさんの情報の中から自ら選択するための「知恵」と「感性」が必要だと思っています。 言葉にするのは簡単だけど、「自分軸で生きる」を実践し続けることはとても覚悟と気合いのいることだなあと感じています。 それでも、自ら追求して実践し続けたいし、それを周りにも少しずつ伝えていけたらいいなと思っています。 そして、西洋占星術のホロスコープを通して、本当の自分を思い出し、いろんな気づきを促して、自らが夢を叶えていく力を引き出すお手伝いをしていきたいと思っています。 また、お母さん目線で星のこと、日々の気づき、夫婦や子育てのことを書いています。

次の